load

Уроки

1-й урок
Часы1 час
Правила здорового образа жизни. Вводный урок
В ходе урока дети учатся различать факторы, укрепляющие здоровье, и факторы, негативно на него влияющие, обсуждают и формулируют правила здорового образа жизни для школьников. Делают выводы, что здоровье…
К уроку
2-й урок
Часы1 час
Мы то - что мы едим. Что мы знаем о продуктах?
Знакомятся с понятием устойчивое питание. Узнают о пользе употребления местных продуктов, делают выводы о необходимости проявлять заботу об экологии своего региона. Выясняют, как производят продукты…
К уроку
3-й урок
Часы1 час
Режим питания и разнообразие пищи
В ходе урока дети знакомятся с правильным режимом питания (3 основных + 2 дополнительных приема пищи). Выясняют, что есть, когда и сколько (размер порции), составляют примерный график приёма пищи школьниками…
К уроку
4-й урок
Часы1 час
Значение растений для здоровья человека
В ходе урока дети называют группы растений и их существенные признаки, высказывают свои предположения о происхождении названий растений, рассуждают о значении растений для природы и для человека…
К уроку
5-й урок
Часы1 час
Меню здорового питания
В ходе урока дети отбирают продукты, в которых содержатся необходимые организму вещества, для полноценного приёма пищи и для перекуса (свежие фрукты, овощи, йогурт как правильный перекус).
К уроку
6-й урок
Часы1 час
Удивительное вещество – вода и её значение для человека
В ходе урока дети выясняют, что такое вода, и какими свойствами она обладает. Узнают, для чего нужна вода человеку (обмен воды в организме – естественные…
К уроку
7-й урок
Часы1 час
Опорно-двигательная система. Мышцы и их функции
В ходе урока дети характеризуют роль скелета и мышц в жизнедеятельности организма. Раскрывают роль правильной осанки для здоровья человека, учатся следить за правильной осанкой на уроке и вне его. ..
К уроку
8-й урок
Часы1 час
Органы пищеварения: язык и зубы
В ходе урока дети вспоминают, что такое вкус и орган вкуса. Какие зоны языка определяют сладкое, солёное, горькое и кислое. Узнают, что в продукты часто добавляют усилители вкуса и ароматизаторы. Составляют список таких продуктов…
К уроку
9-й урок
Часы1 час
Органы пищеварения: внутренние органы человека
В ходе урока дети называют и характеризуют системы органов ЖКТ человека (их части и назначение), анализируют схемы расположения органов тела человека, показывают расположение внутренних органов на своём теле…
К уроку
10-й урок
Часы1 час
Органы очистки организма и предупреждение болезней
В ходе урока дети узнают, почему организм человека нуждается в очистке, какие органы осуществляют её, какие функции они выполняют, что нужно делать…
К уроку